《材料化学》课程简介
课程性质
专业必修课
课程相关称号
校级课程思政示范课、校级课程思政示范团队
授课对象
材料科学与工程专业大三年级本科生
课程教学目标
课程以材料的结构、制备、性能及应用的化学为核心内容，首先介绍材料的结构，包括金属材料、无机非金属材料及有机高分子材料的结构特征，其次讲授材料的性能，最后讲授材料的制备方法及特点。重点从化学角度讲述各种材料的结构与性能、制备及应用的关系。
课程主要任务是通过案例式教学、讨论式教学、互动式教学等多元化教学方法，使学生系统地获得材料科学与工程的四个基本要素间的相互关系，并从化学的角度深入认知，再到将理论知识具体应用，为学习后继课程和进一步获得材料科学相关知识奠定必要的理论及实践基础。，以培养学生掌握基本专业知识并运用理论知识解决实际生产及科研问题的能力，为专业课学习和今后的工作打下较坚实的基础。支撑毕业要求中的相应指标点。
教学中，教师结合材料化学专业课程内容的特点，多维度多角度审视课程结构框架，深入挖掘内在的思政元素，精准提炼思元素政与专业知识的契合点；借助多样化教学手段及实践训练，以多元素融合、实践认知训练、个性化培育为手段，潜移默化实现教师、学生、课程三位一体的“课程思政”建设，最终实现培养既具有扎实专业知识同时又具有执着信念、家国情怀的，能够正确认识时代责任、历史使命的，用中国梦激扬青春梦的新时代德才兼备的优秀人才。
课程教学内容
序号 |
知识单元/章节 |
知识点 |
教学要求 |
推荐学时 |
1.第一章 绪 论 |
1.1 材料与化学 1.2 材料的分类 1.3 材料化学的特点 1.4 材料化学在各个领域的应用 |
1.第一章 绪 论 |
了解材料化学学科特点、发展历史及在各个领域的应用 |
4 |
2. 第二章 材料的结构 |
2.1 元素和化学键 2.2 晶体学基本概念 2.3 晶体缺陷 2.4 金属材料的结构 2.5 无机非金属材料的结构 2.6 高分子材料的结构 |
2. 第二章 材料的结构 |
掌握三大类典型材料的结构特征，由微观到介观再到宏观的顺序逐级认知材料，理解材料的结构与性质间的必然联系。 |
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3.第三章 材料的性能 |
3.1 化学性能 3.2 力学性能 3.3 热性能 3.4 电性能 3.5 磁性 3.6 光学性能 |
3.第三章 材料的性能 |
掌握材料的基本性能表征参数，能够分析理解材料展现出相应性能的根本原因。 |
10 |
4. 第五章 材料的制备方法 |
5.1 金属材料的制备 5.2 陶瓷工艺 5.3 高分子材料的制备 5.4 晶体生长技术 5.5 气相沉积法 5.6 溶胶凝胶法 5.7 液相沉淀法 5.8 固相反应 5.9 插层和反插层法 5.10 自蔓延高温合成法 5.11 自组装技术 |
4. 第五章 材料的制备方法 |
掌握三大类材料常见的制备方法及工艺，掌握其基本原理，了解其优缺点。能针对特定材料设计出合理的制备方案。 |
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课堂剪影
